Мы люди городские и обязанности тоже городские, обязать делать какую-нибудь работу, да еще и обставить для ребенка так, чтобы увлекало и закрепилось… Конечно помощь в доме не помешает, тем более за собой (собрать игрушки или карандаши), но это ведь дело само собой должно происходить, а вот отправить в магазин за хлебом, молоком и плюс чтоб десяток яиц донес в целости и сохранности…это такая ответственность огого! Было дело раз- одно яйцо целенькое, а остальные всмятку, он просто торопился от счастья и упал! А мусор выносить с гордостью просили, как-будто только он один на белом свете может спасти семью от мусора, было даже что нес-нес и не донес, выскользнул пакет… хотя контейнер напротив подъезда. В основном помощь бытового характера-убрать со стола, сложить вещи и т.д.Не мало важно помощь другим, тут конечно проще, с охотой с предвкушением похвалы.
Добрый день. Когда мы говорим о помощи ребёнка, всем понятно, что это за помощь. Это прежде всего убрать за собой. Думаю, начинают все именно с этого: собери игрушки, сложи свои вещи, убери в своих ящиках, на своих полочках. Наш ребёнок всегда это делал легко, потому что это были соревнования на скорость, на аккуратность (в зависимости от ситуации). Теперь Дима уже большой, он начинает помогать по дому: пылесосит, выносит мусор, убирает со стола посуду, протирает пыль, у порога встречает родителей, тащит сумки на кухню, помогает бабушке и дедушке работать на садовом участке (ходит за водой, рыхлит землю, стучит молотком). Иногда он всё это делает с удовольствием, иногда честно говорит, что не хочет делать эту работу. Пока мы, конечно, идём на уступки, разрешаем отдохнуть и поиграть. Но при этом у Димы есть свои обязанности, от которых освобождения быть не может: аккуратно повесить в шкаф школьные вещи, навести порядок на рабочем столе и в портфеле, поддерживать чистоту и порядок в своей комнате, убрать за собой посуду со стола после еды. Думаю, такая работа дисциплинирует, приучает к порядку, помогает понять, что есть дела, которые можно отложить, а есть дела, которые нужно делать ежедневно, независимо от желания. И конечно, очень приятно видеть, как растёт маленький "мужичок", как он старается помочь нести тяжёлую сумку, пропускает вперёд, поддерживает дверь. Никто не заставляет его это делать, этому он учится у старших, глядя на папу и на дедушку. Считаю, что наглядный пример гораздо полезнее в воспитании помощника, чем приказания и требования.
"… есть свои обязанности, от которых освобождения быть не может"… Спасибо, Елена Анатольевна за эту фразу! Мы иногда жалеем своих детей, не предлагая им порой доводить начатое до конца. И только при таком подходе – есть свои обязанности ( по возрасту, разумеется) – мы сможем развить у детей ответственность и самостоятельность.
Добрый день! Я полностью согласна с Еленой, которая указала много домашних дел, которые каждый ребенок просто должен ежедневно выполнять. Не все мамы понимают, что не только девочки, но и мальчики должны за собой убирать игрушки, выносить мусор, стирать, помогать маме. Думаю, что каждый ребенок должен иметь свои определенные обязанности, ведь по другому мы просто не сможем у них выработать самостоятельность, ответственность за порученное дело.
Моя дочь, еще даже когда она была в детском саду, с большим удовольствием помогала не только дома, но и воспитателям в детском саду. Она очень любила гулять, и приходить за ней в детский сад всегда приходилось попозже, чтобы она нагулялась с детьми, помогла воспитателям убрать игрушки, помыть их, подмести участок и т. д. Когда Настена пошла в школу, она весь первый класс ходила в детский сад помогать воспитателям одевать детей, гулять с детьми ясельной группы. Да и сейчас она с большим удовольствием помогает мне по дому, ходит в магазин, убирает в своей комнате, моет посуду. На даче Настя – замечательная помощница. Очень любит садить цветы, укроп, салат. С желанием ухаживает за растениями, нашей домашней любимицей – кошкой Маркизой. Настя очень часто рассказывает, как она помогла на улице бабушке, маленькому ребенку. Хочу сказать, что моя дочь – настоящая помощница, и я очень горжусь ею.
Ситуация в нашей семье в отношении ребенка как помощника во многом схожа с той, которую описала Елена. Есть у нашего пятилетнего сына обязанности – те, которые ему под силу (убирать на место свои вещи, игрушки, книжки, игры). А есть место и для другого рода помощи – например, во время ремонта сын с удовольствием помогал обдирать обои со стен, сверлить отверстия с папой и т.п. А на днях вызвался помочь очистить машину от снега, папа разрешил. Выйдя минут через пять на улицу, мы наблюдали такую картину: сын стоит на крыше нашей машины и усердно скидывает с неё снег лопатой. Надо отдать должное папе, когда он поблагодарил сына за помощь, снял с крыши, а уж потом принялся за объяснения. Соседи в это время повеселились!
Хочу сказать, что моя дочь – настоящая помощница, и я очень горжусь ею.
Как же хочется, чтобы все родители могли, как Марина Юрьевна, сказать ТАК о своем ребенке… Однако к этому ведет конкретный путь, который начинается с осознания, что ребенок в семье – СО-трудник.
Очень часто мы слышим жалобы родителей на своих детей. Мол, ребёнок уже большой, а помогать по дому желанием не горит, приходиться его заставлять. Почему возникают подобные проблемы и как их избежать?
А ведь все оказывается очень просто. Стремление трудиться формируется у человека с детства. В выигрышном положении оказываются те родители, которые позволяют этому стремлению сформироваться. Как правило, как только ребёнок начинает уверенно ходить, у него появляется естественное желание помогать своим родителям. Сначала это больше похоже на подражание папе и маме. Он тоже хочет, как большой мыть полы, посуду, протирать пыль и стирать свой носовой платочек.
Старайтесь не подавлять инициативу со стороны ребенка. Малыш всегда ждет вашей реакции на свои действия, чтобы знать, правильно ли он поступил. И прежде чем отреагировать на то или иное действие со стороны малыша — проанализируйте ситуацию. Ведь от этого будет зависеть дальнейшее его поведение.
Если малыш сделал что-то сам, необходимо его поблагодарить. Старайтесь делать это сразу, только без крайностей. Бурные эмоции тоже ни к чему. Хвалить надо тоже уметь. Если ребёнок делает привычные уже для него вещи, то можно обойтись простой благодарностью и воспринимать его помощь, как естественную норму поведения.
Старайтесь заняться совместным делом. Например, вы готовите обед. Дайте малышу возможность помыть овощи. Убираете квартиру — пусть ребёнок вытирает пыль и так далее.
Если малыш помогает мыть посуду, пусть это будут ложка или пластмассовая тарелочка. Не важно что, главное не бьющееся. Придумывайте «важные» поручения, ведь дети обожают выполнять поручения взрослых.
Закладывайте любовь к порядку и чистоте с детства. Обращайте внимание ребёнка на беспорядок в доме, что это некрасиво, а порядок — уютно и приятно. Запаситесь терпением, ведь не все будет у ребёнка получаться с первого раза. Будут и лужи, и разбитая посуда. Не акцентируйте его внимание на неудачах, ведь он так делает не нарочно. Он научится, но постепенно. Цените то, что делает ребёнок, ведь его труд так же важен, как и ваш.
Не забывайте, что дети быстро теряют интерес к чему-либо. Будьте готовы к тому, что начав мыть тарелку, ребёнок через минуту может её бросить и убежать. Это нормально. Дайте ему возможность попробовать себя, ведь важен не результат, а сам процесс. Помогайте ребёнку только тогда, когда он сам вас об этом попросит.
Не стоит заменять настоящие вещи игрушками. Даже если у вашего малыша есть игрушечный пылесос, это не уменьшит его интерес к настоящему пылесосу.
Если соблюдать эти не хитрые рекомендации, то вы подержите в своем ребенке стремление к труду с младых ногтей. У него сформируется устойчивая привычка к труду, высокая самооценка и уверенность в собственных силах. У вас будет прекрасный, маленький помощник!
Добрый день! Мой ребенок – настоящий помощник. Уже с года он уже начал помогать мне вытаскивать белье из стиральной машины, конечно, никто не говорит, что это было идеально, но тем не менее, ребенку нравилось. А еще ему очень нравилось пылесосить, мы даже снимали на видео. Теперь он смотрит это и смеется. Сейчас мы на пару моем посуду (причем ребенок моет практически все, кроме вилок, ложек и ножей) (иногда перемываю за ним, но это не важно!), вытираем пыль (а еще это развивает моторику!). Ну и конечно, трудно заставить его убрать за собой игрушки, но "взрослые дела" он выполняет с удовольствием! Помогает бабушке разгружать покупки и убирать их в холодильник. Ему очень нравится помогать деду в гараже (например: подавать различные инструменты, что – то поднести, подать). Летом строили на участке беседку, но никто не прогонял его, хотя помощь была чисто символической. Я ему всегда говорю: "Посмотри ( мой ребенок – визуал), мне (или бабушке) нужна твоя помощь, помоги мне пожалуйста!" И он помогает! Замечать трудности других, вот чему я учу его. Люблю его и горжусь им!
Добрый всем вечер! Самое главное – приучать ребенка к порядку, к обязанностям с самого раннего детства. Вот я в этом отношении совсем не идеальна. Пока старший сын был совсем малышом, для меня не составляло труда убрать игрушки, навести порядок. И сейчас он, конечно, убирает игрушки, но когда скажешь, у самого особо потребности нет. Хотя с удовольствием моет посуду, всегда помогает нести продукты из магазина, сейчас даже самостоятельно ходит в магазин купить хлеба-молока.Я думаю, из такой вот "игры во взрослого" и вырастет осознанное желание помогать, выполнять свои обязанности. А вот младшего мы с младенчества приучаем, он знает, где место игрушек, куда ставить его книжки, на каких полочках лежат его вещи и всегда сам убирает, хотя ему вот-вот только два будет. Теперь вот маленький приучает старшего убирать за собой :)
Join the forum discussion on this post
Вход 
Поиск 
Начало
Ответить на сообщение 
Добавить новую тему 
Цитировать 
Конечно помощь в доме не помешает, тем более за собой (собрать игрушки или карандаши), но это ведь дело само собой должно происходить, а вот отправить в магазин за хлебом, молоком и плюс чтоб десяток яиц донес в целости и сохранности…
это такая ответственность огого! Было дело раз- одно яйцо целенькое, а остальные всмятку
